Wychowanie
mgr Joanna Ejsmont
Do wykorzystania na zajęciach: wychowania do życia w rodzinie lub godzinie wychowawczej
Cele: zachęcenie uczniów do dbałości o własne zdrowie psychiczne i fizyczne
Uczeń:
- wymienia podstawowe substancje mineralne konieczne do prawidłowego funkcjonowania organizmu,
- podaje główne źródła ich występowania
- wymienia skutki niedoborów substancji mineralnych
- podaje przykłady świadczące o wpływie psychiki na ciało i ciała na psychikę człowieka
- dostrzega i tłumaczy konieczność troski o ciało i psychikę człowieka.
Metody:
- prezentacja, pogadanka heurystyczna
Środki dydaktyczne:
- prezentacja multimedialna pt: „Szlachetne zdrowie…”, komputer, projektor, malutkie cukierki z sokiem witaminowym
Treści:
1. PSYCHE i SOMA. Psychiczno-fizyczna jedność człowieka.
2. W jaki sposób możemy troszczyć się o swoje zdrowie.
3. Podstawowe substancje mineralne, źródła ich występowania oraz skutki niedoborów w organizmie dorastającego człowieka.
4. Dobra kondycja ciała oraz jakość życia emocjonalnego jako wartości wpływające na poczucie szczęścia.
5. Konieczność przejmowania przez młodych ludzi odpowiedzialności za własne zdrowie.
Uwagi do realizacji zajęć:
- Tempo wyświetlania prezentacji, sposób rozmowy z klasą, nacisk na te lub inne treści - zależy od wieku i wiedzy uczniów a także zapotrzebowania nauczyciela.
- Nauczyciel prezentując kolejne slajdy i ich elementy prowadzi rozmowę z uczniami, wykorzystując ich dotychczasową wiedzę i doświadczenia.
-
- Prezentacja z warsztatów PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ – WYCHOWANIE PRZEZ DZIAŁANIE
Anna Kołodziej, Jolanta Jabłońska
„Prawa i obowiązki dziecka”- warsztaty
Otwarte zebranie szkoleniowe zespołu samokształceniowego nauczycieli kształcenia zintegrowanego w dniu 15.11.2004 r.
z udziałem rodziców, nauczycieli, dyrekcji, doradcy metodycznego.
Agnieszka Fidziukiewicz, Anna Brzęś
Jeden z modułów programu profilaktycznego XI Liceum Ogólnokształcącego w Białymstoku oraz scenariusz spotkania z rodzicami w ramach wywiadówki profilaktycznej.
ZAPOBIEGANIE UZALEŻNIENIU OD ALKOHOLU
Katarzyna Jasielon, Anna Turowska
Scenariusz spotkania z rodzicami na temat zachowań agresywnych, przyczyn i przeciwdziałania agresji.
Agresja we współczesnym świecie stała się problemem codziennych sytuacji życiowych. Zachowania agresywne mogą być skierowane przeciw osobom lub rzeczom. Agresja może przybierać formę ataku, czyli napaści fizycznej lub słownej, przejawiającej się w wymyślaniu kogoś, obrażaniu.