Archiwum wydarzeń MODM

Kolorowy wiatrak stał się bohaterem zajęć otwartych przeprowadzonych przez panią Marzenę Karolinę Bilmin - Nauczycielkę z Przedszkola Samorządowego Nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi „Bajkowe Miasteczko” w Białymstoku Zespołu Przedszkoli Nr 2 w Białymstoku. Dostarczył przedszkolakom wielu wrażeń, bodźców wzrokowych i dotykowych, pobudził wyobraźnię. Pozwolił wyrazić własną ekspresję i odreagować napięcie. Przedszkolaki doświadczyły poprzez ruch i aktywność własną: orientacji w schemacie własnego ciała i przestrzeni, rytmów, kodowania. Kształtowały umiejętność liczenia, dodawania, odejmowania, mierzenia oraz poznawania tajników geometrii. Ćwiczyły koordynację, równowagę oraz sprawność manualną.

Nauczycielki dyplomowane i pasjonatki „Królewskiej Gry" Anna Zalewska oraz Katarzyna Malinowska zaprosiły nauczycieli wychowania przedszkolnego na zajęcia otwarte pt. „Szachy - fantastyczna sprawa - to nauka i zabawa” – wprowadzenie reguł i zasad”. Zajęcia odbyły się w Przedszkolu Samorządowym nr 43  w Białystoku i miały na celu utrwalić poznane figury szachowe oraz ich sposób poruszania się za pomocą formy teatralnej.  Szachy uczą odwagi i odpowiedzialności za własne decyzje. Młody adept „królewskiej gry" staje się bardziej cierpliwy, wytrwały i w pełni panuje nad sobą. Szachy uczą go pokory gdyż wie, że nie wszystkie jego decyzje są słuszne. Dzięki temu obiektywizmowi wzrasta szacunek do przeciwnika i samego siebie a sam potrafi stosować w życiu zasadę „Fair Play". Wykształcone w ten sposób cechy umysłu i charakteru objawiają się nie tylko przy szachownicy. Efekty widać już w przedszkolnej edukacji dziecka. Objawia się to umiejętnością koncentracji nad zagadnieniem, łatwością zapamiętania szczegółów czy szybkością w dotarciu do prawidłowego rozwiązania problemu.

Nauczycielki Dyplomowane z Zespołu Szkół Nr 15 przy Uniwersyteckim Dziecięcym Szpitalu Klinicznym im. Ludwika Zamenhofa w Białymstoku mgr Anna Łaszcz i mgr Jolanta Woźniczka po raz kolejny zaprosiły nauczycieli na szkolenie pt. „Wiosenno - letnie zabawy do kreślenia i składania – inspiracje”. Nauka połączona z ruchem wykorzystuje naturalny, spontaniczny ruch organizmu w procesie jego rozwoju. Dziecko rusza się, a więc przez ruch uaktywnia zmysły, dzięki którym poznaje otaczający go świat. Istotą tych zajęć jest stworzenie sytuacji edukacyjnych, w których na miarę swoich możliwości osiągnie ono optymalny poziom rozwoju intelektualnego, społecznego, emocjonalnego i fizycznego. Wszystkim ćwiczeniom towarzyszy muzyka pełniąca rolę elementu porządkującego przebieg ćwiczenia poprzez nadanie mu tempa i rytmu. Jednocześnie jest ona elementem wyzwalającym emocje, motywującym do podejmowania działania i prowokującym element spontanicznego wchodzenia w interakcje społeczne.

Survival, to nie tylko pasjonująca przygoda dla dorosłych, ale również cenna umiejętność, którą możemy przekazać dzieciom. Poznanie podstawowych technik i zasad przetrwania w naturalnym środowisku może rozwijać w nich samodzielność, pewność siebie i umiejętność radzenia sobie w różnych sytuacjach. W sobotę 20 kwietnia 2024r nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego uczestniczyli w terenowych warsztatach pod hasłem ,,Survival w edukacji. Jak zaplanować terenowe przygody dla młodszych i starszych dzieci?” Warsztaty odbyły się w Starym Dworze nad Zalewem Siemianówka. Nauczyciele wykonywali różne zadania określone zagadnieniami: sposoby poszukiwania i uzdatniania wody, sposoby rozniecania i podtrzymywania ognia, ognisko – rodzaje i przygotowanie, planowanie i organizacja gry terenowej (min. kodowanie i dekodowanie).  Chociaż pogoda nie dopisała, to chęć aktywności nauczycieli na świeżym powietrzu była ogromna. Podziękowania kierujemy do prowadzącej warsztaty – Pani Agnieszki Dakowicz – nauczycielki SP nr 28 oraz do Pani Anny Fularczyk – Androsiuk, również nauczycielki SP nr 28, która przyjęła grupę nauczycieli pod swój dach i ugościła posiłkiem.