Adresaci: nauczyciele wychowania przedszkolnego i pedagogiki wczesnoszkolnej, nauczyciele wychowania fizycznego, terapeuci i pedagodzy specjalni

Szkolenie z elementami pedagogiki cyrku poprowadzi mgr Agnieszka Jurkiewicz - pedagog specjalny, nauczyciel współorganizujący proces kształcenia w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

KIM JEST?

Z wykształcenia: mgr rewalidacji, oligofrenopedagog, specjalista z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z autyzmem, nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

Z pasji: pedagog fascynacji, terapeuta SI, terapeuta ręki, edukator, kreator alternatywnych rozwiązań w edukacji, lider ogólnopolskich projektów edukacyjnych, pasjonatka żonglerki i iluzji.

W pracy stawia na:
• interdyscyplinarne i nieszablonowe podejście w terapii i edukacji dziecka w celu osiągnięcia pełni jego potencjału,
• pozytywne wzmocnienia i docenianie najdrobniejszych sukcesów dziecka,
• rozpoznawanie indywidualnych potrzeb dziecka,
• aktywności sprzyjających mózgowi (opartych na ruchu i poznaniu wielozmysłowym).


Żonglowanie to spektrum doświadczeń w których tkwią możliwości.
Jeśli jesteś nauczycielem edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej, terapeutą, pedagogiem specjalnym lub nauczycielem wychowania fizycznego i poszukujesz skutecznego narzędzia pracy, lub po prostu chcesz zdobyć nowe umiejętności i rozwijać własny potencjał to ten
WARSZTAT JEST DLA CIEBIE.

Gdzie dotychczas wykorzystuje się element pedagogiki fascynacji jakim jest żonglowanie?
Żonglerkę zaczęto wprowadzać do szkół w formie innowacyjnych programów wspomagających rozwój dziecka (np. program Juggling for Sukcess),
wykorzystywać w terapii pedagogicznej, stosować także jako alternatywną formę wychowania fizycznego (szczególnie u dzieci, które z powodu różnych dysfunkcji nie są w stanie brać udziału w zajęciach wychowania fizycznego), jako metodę wspierania dzieci z dysleksją i nadpobudliwością psychoruchową, jako działania prewencyjne, w śmiechoterapii (przykładem jest Dr Clown), w szkoleniach osób dorosłych, pracowników wielkich korporacji.

Na warsztatach poznamy podstawy merytoryczne, dotychczasowe badania związane z żonglowaniem i jego wpływem na różne obszary, a także w praktyce doświadczymy co kryje się za niepozornym wprawianiem obiektów w ruch. Krok po kroku przeanalizujemy żonglowanie jako klucz do zrozumienia procesu uczenia się.

Zapisy na Internetowej Platformie Obsługi ipo.modm.bialystok.pl