Cele lekcji:

• uczeń zna słownictwo związane z potrawami i kulinariami
• uczeń zna czasowniki związane z przygotowaniem potraw
• uczeń właściwie Matyki wymawia słownictwo dotyczące tematyki lekcji
• uczeń doskonali umiejętności komunikacyjne
• uczeń doskonali umiejętności ćwiczenia ze słuchu

Pomoce dydaktyczne:

• podręcznik: Egzamin gimnazjalny z języka angielskiego repetytorium i zestawy egzaminacyjne, wyd. Pearson Longman, 2008\
• tablica, odtwarzacz CD i płyta dołączona do podręcznika
• pomoce przygotowane przez nauczyciela (wykres do rozgrzewki językowej)

Nowe słownictwo: crispy, kidney, savoury, pancake, flour, straw

Realizowana ścieżka dydaktyczna: czytelnicza i medialna

Techniki pracy: praca w parach, słuchanie, dopasowywanie słownictwa do właściwej kategorii, zgadywanie z kontekstu.

 ---

- całość do pobrania w formacie pdf -