mgr Agnieszka Zielenkiewicz, mgr Katarzyna Ignatiuk

ZAJĘCIA KOŁA EKOLOGICZNEGO BADANIE MECHANIZMU POWSTAWANIA KWAŚNEGO OPADU ORAZ JEGO WPŁYWU NA ROŚLINY I WYBRANE MATERIAŁY.

CELE OGÓLNE:
Poznawcze:

• - Zapoznanie ze szkodliwym działaniem dwutlenku siarki na środowisko 
• - Zapoznanie z mechanizmem powstawania kwaśnych deszczy: jako rezultat rozpuszczania się dwutlenku siarki w kropelkach wody w atmosferze

Wychowawcze:

• - Zdobywanie wiedzy i kształcenie umiejętności przez działanie – eksperyment chemiczny
• - Uświadomienie szkodliwego działania SO2 na środowisko – rośliny i różne materiały
• - Rozwijanie świadomości samokontroli i samooceny

Praktyczne:

• - Nabywanie umiejętności przeprowadzania doświadczeń, opisywania obserwacji i wyciągania wniosków
• - Stosowanie zasad pracy w zespole
• - Rozwijanie sprawności intelektualnej

FORMA: praca w zespołach, frontalna
METODA: praktyczna - eksperyment chemiczny
CELE OPERACYJNE:
uczeń:

• wyjaśni skutki oddziaływania SO2 na roślinność, budowle, konstrukcje metalowe, włókna bawełniane i poliamidowe
• wyjaśni skutki oddziaływania kwaśnych deszczy na glebę i wody oraz żyjące tam organizmy
• rozumie, kiedy i dlaczego mówimy o klęsce ekologicznej
• omawia wpływ picia kwaśnej wody na zdrowie człowieka
• rozumie mechanizm powstawania kwaśnych deszczy jako rezultat rozpuszczania się dwutlenku siarki i tlenku azotu w kropelkach wody w atmosferze
• zbada zmiany barwy wskaźników ( fenoloftaleina, oranż metylowy, sok z czerwonej kapusty) wobec kwasów, zasad i wody
• wykona doświadczenie ukazujące powstawanie kwaśnych deszczy
• zbada wpływ suchego i mokrego opadu na rośliny
• zbada wpływ mokrego opadu na wybrane materiały (tynk, żelazo, włókna bawełniane i poliamidowe)
• opisze obserwacje i wyciągnie wnioski z przeprowadzonych doświadczeń
• rozumie potrzebę powoływania do życia obszarów chronionych

...

Cała publikacja dostępna jest w pliku do ściągnięcia.
Pobierz: Całość w formacie pdf