Ewa Onoszko
POŻĄDANE CECHY OPIEKUNA STAŻU

Opiekun stażu najlepiej spełni swoje zadania, prezentując wiedzę jak i umiejętności kierownicze. Z tego względu powinien posiadać cechy:

• umiejętność twórczego i strategicznego myślenia,
• dobrą znajomość zagadnień metodycznych,
• zdolności organizacyjne, inicjatywę i przedsiębiorczość w podejmowaniu przedsięwzięć i rozwiązań,
• odwagę i zdolność podejmowania decyzji,
• poczucie osobistej odpowiedzialności, która nie może być przerzucana na inne osoby.

Cechy opiekuna stażu:

• umiejętność współpracy,
• osiągnięcia w pracy dydaktycznej,
• dobry kontakt z pracownikami szkoły,
• dobry kontakt z uczniami,
• dobry kontakt z rodzicami uczniów,
• umiejętność udzielania informacji zwrotnych,
• umiejętność dzielenia się własnym doświadczeniem,
• doświadczenie w pracy z dorosłymi,
• doświadczenie w pomaganiu innym,
• szacunek wśród nauczycieli,
• dyspozycyjność,
• zdyscyplinowanie,
• odpowiedni stopień zawodowy,
• odpowiedni staż pracy.

Role, w jakich występuje opiekun stażu:

WZORZEC OSOBOWY:
Cechy postaci:

• ma autorytet w środowisku szkolnym,
• odniósł osobiste sukcesy w pracy zawodowej,
• szczery i uczciwy w ocenach,
• reprezentuje twórcze podejście do problemów,
• posiada umiejętność słuchania innych,
• toleruje odmienne poglądy,
• pogodny, optymistyczny w podejściu do ludzi i problemów.

"KRYTYCZNY" KOLEGA
Cechy postaci:

• koleżeński, życzliwy,
• inspirujący do działania, do krytycznego myślenia,

DORADCA / KONSULTANT
Cechy postaci:

• wysoka kultura osobista, rzetelność, uczciwość,
• łatwość w nawiązywaniu kontaktu, komunikatywność,
• stale dokształca się,

RZECZNIK ZMIAN
Cechy postaci:

• ma umiejętności negocjacyjne,
• ma umiejętność przekonywania,
• uparty w osiąganiu założonych celów,
• nie zraża się niepowodzeniami, lecz podejmuje ponowne próby.

TRENER
Cechy postaci:
umiejętność:

• tworzenia atmosfery wzajemnego zaufania,
• aktywnego słuchania,
• komunikacji interpersonalnej,
• przekazywania informacji zwrotnej,
• prowadzenia dialogu, dyskusji, planowania rozwoju.